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1.婴幼儿长骨骼的必需条件是( )。
A.营养和阳光
B.铁和磷
C.维生素C和钙
D.维生素A和水
2.根据《3—6岁儿童学习与发展指南》能大体讲出所听故事的主要内容，能根据连续画面提供的信息，大致说出故事的情节。这是( )岁幼儿应具有的阅读理解能力。
A.3—4
B.4—5
C.5—6
D.6岁以上
3.使其他认识过程产生质变的心理活动过程是( )。
A.感知
B.记忆
C.想象
D.思维
4.幼儿园实行保教结合，应该是( )。
A.先保育，再教育
B.先教育，再保育
C.保教并重
D.保育员听从教师的安排
5.幼儿园的( )应以情感教育和培养良好行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。
A.智育
B.美育
C.体育
D.品德教育
答案及解析：
1.【答案】A 【解析】婴幼儿长骨骼的必需条件是营养和阳光，骨骼生长需要钙和磷，身体通过营养吸收和阳光照射皮肤来合成。故本题选A。
2.【答案】B 【解析】《指南》中语言领域中阅读与书写准备下的子目标“具有初步的阅读理解能力”中指出：4～5岁，能大体讲出所听故事的主要内容。能根据连续画面提供的信息，大致说出故事的情节。故本题选B。
3.【答案】D 【解析】根据思维的概念，思维是人脑对客观事物本质特征和内在规律性联系的间接的、概括的反映。所以，使其他认识过程产生质变的心理活动过程是思维。故本题选D。
4.【答案】C 【解析】保教结合是我国特有的一条原则。保教结合指向了我国学前教育机构两大方面的工作：保育和教育。保育主要是给予幼儿精心的照顾和养育，帮助其身体和机能良好地发育，促进其身心健康地发展;教育则重在培养幼儿良好的行为习惯、态度，发展幼儿的认知、情感、能力、引导幼儿学习必要的知识技能等。保育和教育二者互相联系、互相渗透，并在同一过程中实现，没有孰先孰后。故本题选C。
5.【答案】D 【解析】《幼儿园工作规程》第二十六条：幼儿园的品德教育应以情感教育和培养良好的行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。故本题选D。
1.这是幼儿绘画作品《小姐姐》。其辫子画得非常突出，反映幼儿绘画特点具有( )。
A.写实性
B.假想性
C.夸张性
D.随意性
2.积木、积塑、易拉罐等材料应投放在( )。
A.图书区
B.表演区
C.科学区
D.建构区
3.充分理解和尊重幼儿发展过程中的个别差异，支持和引导他们从( )向更高水平发展。
A.较高水平
B.较低水平
C.平均水平
D.原有水平
4.幼儿喜欢的玩沙、玩水、玩雪等游戏是属于游戏分类中的( )。
A.智力游戏
B.结构游戏
C.角色游戏
D.体育游戏
5.传染病的预防主要有三个环节，其中像幼儿园的晨检制度属于( )这一环节。
A.管理传染源
B.切断传染途径
C.保护易感者
D.以上都不是
答案及解析：
1.【答案】C 【解析】幼儿绘画作品《小姐姐》。其辫子画得非常突出，不注重画面的比例，反映幼儿绘画特点具有夸张性。故本题选C。
2.【答案】D 【解析】建构区被誉为“塑造工程师的地方”，主要是放置一些结构材料，因此积木、积塑、易拉罐等材料应投放在建构区。故本题选D。
3.【答案】D 【解析】《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出，每个幼儿在沿着相似进程发展的过程中，各自的发展速度和到达某一水平的时间不完全相同。要充分理解和尊重幼儿发展进程中的个别差异，支持和引导他们从原有水平向更高水平发展。故本题选D。
4.【答案】B 【解析】A选项智力游戏：以生动、新颖、有趣的游戏形式，使儿童在轻松愉快的活动中，增进知识，发展智力的游戏。B选项结构游戏：儿童利用积木、积塑、泥、沙等结构材料进行建造的游戏。C选项角色游戏：学前儿童以模仿和想象，通过扮演角色，创造性地反映周围现实生活的一种游戏，又称想象性游戏。D选项体育游戏：以身体练习为主要内容，以发展基本动作为目的的游戏活动。题干中玩沙、玩水、玩雪属于结构游戏。故本题选B。
5.【答案】A 【解析】晨检是从源头上控制传染源，避免幼儿之间的相互传染。故本题选A。
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