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判断推理备考技巧：常见论证模型之类比推理
在生活中，父母经常拿我们和别人家的小孩进行比较：都是小孩，一样长大的，一起上的学，怎么别人成绩这么好，你才考了这么点儿分?实际上，父母觉得我们也应该成绩好，是因为我们和邻居家的小孩有相同之处：同样的生长环境，同样的学习环境。这种推论，就是将相类似的事物相比较，推测事物有更多的类似之处。这也是我们行测考试中削弱加强题型中的一种常见论证模型，类比推理。对于这样的论证模型，我们加强和削弱最重要的就是找准这类题目的核心思路，题目告诉我们两者对象类似，那我们加强和削弱的时候就要证明比较的两个对象是有更多类似点或者更多不同点，同时需要注意的是这个类似或者不同点，不仅要找的多，更要找到本质，这样才能从核心上去达到削弱加强的目的。
下面我们一起来看一道类似的题目：
例题
2005年上海市邀请英国的曼联俱乐部来沪进行友谊赛。仅仅一天时间，主办方的票房总收入就达到了八百万元。这一次上海市又邀请了西班牙的皇马俱乐部进行友谊赛，加上在赛场内的各项与球迷的互动活动，主办方准备在2天内取得一千万元的票房收入。
以下哪项如果为真，最能支持主办方结论：
A.这次活动进行两天比上次多出一倍多的时间，可以吸引更多的球迷
B.上海市很多人错过了曼联的比赛，这一次可以得到补偿
C.球迷对这两个俱乐部的喜爱程度、预计的上座率、票价等非常类似
D.这一次主办方推出了互动活动，有更多的球迷可以参加
【华图解析】D。题目的结论认为在上海市举办篮球比赛，曼联队用一天的时间获得八百万票房，所以和它同属于足球俱乐部的皇马队在两天的时间内，票房收入应该可以达到一千万。分析完题干我们会发现，题目当中出现两个类似的对象曼联和皇马球队，并且将曼联队所具备一天八百万票房的属性也运用到皇马队上才可以得出其可以两天一千万票房这样的结论。所以这属于我们刚刚介绍的“类比推理”模型。接下来我们逐一分析选项。
A选项告诉我们此次活动时间相比于上次活动时间更长，所以它是有可能相比于上一次获得更多的收入，所以是提供了一种票房收入的可能性，可以支持题干，保留。
B选项说的是很多球迷由于错过了上一次的比赛，所以这次可以通过观看皇马俱乐部的比赛从而得到补偿，同样也是提供了一种票房增收的可能性，可以起到支持的作用，保留。
C选项是将两个俱乐部的情况的进行比较，比较之后发现两个俱乐部在观众喜爱程度、预计的上座率、票价以及其他很多方面都很类似，寻找了更多的相同点，所以得出两者票房收入相似的结果，同样起到了支持结论的作用，保留。
D选项在说这一次推出了很多的活动，观众很有可能因为互动活动的增多从而导致票房收入的提升，可以起到支持题干的作用，保留。
综上所述，以上四个选项都可以起到支持结论的作用，因此我们需要进行力度比较。可以看出ABC三个选项仅仅只是提供了票房收入提升的一种可能性，但是这种可能性究竟能够带来多少票房收入我们是不知道的。而D选项将题干的两个对象进行比较发现相同点，是从题干论证主线出发，对题干进行了直接的加强，所以综合比较选择了D选项。
通过这个题目我们也可以发现掌握好了正确的论证模型，能够帮助我们更好的定位到正确选项，同时也能提高做题速度。
数量关系之探数列真知灼构造之见
公考的小伙伴们应该都知道，在我们数量关系模块中有着这样一个考点——数列构造，数列构造问题是属于最值问题中的一个知识点，可能因为它的江湖地位没有行程问题、工程问题、经济利润问题那么高，难度也不能与排列组合、概率等相提并论，导致大家都忽略了这个简单的小可爱，今天呢，我们就一起来扒一扒数列构造这个小迷宫的面纱。
在认识数列构造之前，首先，我们要知道，我们应如何在万千题目中辨认出数列构造，也就是说我们要先去了解数列构造的题型特征是什么?如果题目的问题中出现了“排名第×……至多/至少……”、“最多的……至多/至少……”或“最少的……至多/至少……”，则这个题目就是数列构造问题。例如：①现有21本故事书要分给5个人阅读，如果每个人得到的数量均不相同，那么得到故事书数量第3多的人至少可以得到多少本?②现有21本故事书要分给5个人阅读，如果每个人得到的数量均不相同，那么得到故事书数量最多的人至少可以得到多少本?这些题目就是典型的数列构造问题，掌握了其题型特征及问法后，我们就可以根据数列构造的特定方法进行解题。
接下来，我们就一起来了解一下数列构造的四步解题方法：(1)排序(问谁设谁);(2)构造;(3)求和(列方程);(4)求解。
并通过下面的这道真题来进行说明。
【例】(2023年内蒙古)从某物流园区开出6辆货车，这6辆货车的平均装货量为62吨，已知每辆货车载重量各不相同且均为整数，最重的装载了71吨，最轻的装载了54吨。问这6辆货车中装货第三重的卡车至少装载了多少吨?
A.59B.60
C.61D.62
【答案】B
【解析】本题问“这6辆货车中装货第三重的卡车至少装载了多少吨”，符合数列构造的题型特征。我们使用数列构造的解题方法进行解答：
(1)排序，根据题意，按照载重量从重到轻依次给货车从1号到6号进行排序并编号，并将第三重的卡车设为x;
(2)构造，题目中要求“第三重的卡车至少”，要使3号的货车装的最少，其他的货车就要装的最多，又因为每辆货车载重量各不相同且均为整数，可列下表，
| 货车序号 | 1号 | 2号 | 3号 | 4号 | 5号 | 6号 |
| 载重量（吨） | 71 | 70 | x | x－1 | x－2 | 54 |
(3)求和，根据题意，可列方程：71+70+x+(x-1)+(x-2)+54=62×6;
(4)求解，解得x=60。
因此，选择B选项。
如果本题最后的问题变为“这6辆货车中装货第三重的卡车至多装载了多少吨”，则：
排序，排序方式不变;
(2)构造，要使第三重的卡车装的最多，其他的货车就要装的最少，又因为每辆货车载重量各不相同且均为整数，可列下表，
| 货车序号 | 1号 | 2号 | 3号 | 4号 | 5号 | 6号 | ||
| 载重量（吨） | 71 | x＋1 | x | 5 | 6 | 5 | 5 | 54 |
(3)求和，根据题意，可列方程：71+(x+1)+x+56+55+54=62×6;
(4)求解，解得x=67.5。
由于每辆货车载重量均为整数，因此，这6辆货车中装货第三重的卡车至多装载了67吨。
通过以上对数列构造的讲解和引入，希望能让大家对数列构造的题型特征和解题方法有一个简单的认识。
做言语理解题的常见失误
一、文段话题把握不准
所谓“话题”，指的是文段论述的中心对象，也被称为“核心词”。在做主旨概括、意图判断、标题选择等中心主旨类题目时，我们需要围绕文段重点内容选答案，正确选项的“话题”应该和文段“话题”保持一致。很多同学在做题的时候往往忽视“话题词”的对应，容易在两个选项之间纠结，例如下面这道题：
例.艺术博物馆经过近200年的发展，已经从最初的“艺术家的机构”演变为今天“公众的艺术机构”。艺术博物馆的馆长、总监、策展人发现，他们现在面临的最大问题不是和捐赠人、收藏家、同行打交道，而是如何把没有受过艺术教育、缺乏相关的艺术体验的普通人吸引到艺术博物馆里来。潜在的观众群不进博物馆是因为他们不懂艺术史，缺乏相关的艺术体验，一直认为博物馆不欢迎他们，里面没有让他们感兴趣的东西。消除这种“不舒服感”首先需要淡化艺术博物馆的精英色彩。艺术并不只关乎大人物，更关乎普通人。从社会学角度讲，后者更重要。
这段文字主要说明：
A.艺术教育的普及将大众引向博物馆
B.去精英化是当下艺术发展的方向
C.艺术博物馆应主动贴近普通大众
D.公众的艺术欣赏水平和层次不断提高
这道题目正确答案选择C项，干扰选项为B项。很多学过言语知识点的同学都分析出文段的行文脉络是“提出问题—分析问题—解决问题”，重点在最后解决问题的对策上，即“首先需要淡化艺术博物馆的精英色彩”。因为这句提到了“去精英化”，所以直接锁定答案B。但是这样做的话就明显忽略了文段的“话题”。不难看出文段每句话都是围绕“艺术博物馆”论述的，最后的对策“去精英化”也针对的是艺术博物馆来说的，B项的“艺术发展”明显对象搞错了，因此答案选择C项。
二、并列文段概括不全
言语题的文段结构大体可以分为“偏正式”和“并列式”两种。所谓“偏正式”指文段的论述是有侧重点的，存在“总”和“分”的关系，我们需要找到文段的“总”来匹配选项。而“并列式”指文段的论述没有侧重点，内容上属于平行的结构，这种文段需要我们对全文概括得到答案。但是在做“并列式”文段的时候部分同学容易断章取义，选择概括不全的选项，例如下面这道题：
例.随着科学的进步与基因治疗方法的建立，基因兴奋剂的使用已成为可能，但检测运动员是否使用过基因兴奋剂则非常困难。虽然可以从蛋白质组学检测发现其踪迹，但检测基因一般需要运动员身体组织样本，这涉及是否尊重运动员的问题。另外，目前的检测技术还无法跟上基因改造的步伐，世界反兴奋剂机构除了将基因兴奋剂列入禁止目录，也在吸纳世界上最优秀的基因技术专家为自己服务，希望研发出基因兴奋剂检测技术，取得相关前沿成果。
这段文字说明基因兴奋剂检测：
A.需要不断完善技术手段
B.遭遇的困境与解困思路
C.需建立完备的检测体系
D.面临的道德与技术难题
这道题正确答案选项D项，干扰选项为A项。文段通过关联词“另外”连接前后两个部分，前半部分谈论基因检测需要运动员身体组织样本，涉及伦理道德的问题;后半部分介绍目前基因检测技术还跟不上时代步伐，还需要继续研发。所选答案必须要把两个方面概括完整，因此答案选择D项。部分同学只看到后半部分的技术问题，没有看到前面的道德方面，很容易错选A项。这里温馨提示，遇到“另外”“此外”“同时”等词汇时，注意前后地位平等，选项要体现全面性。
三、只凭语感不看语境提示
言语理解中的填空类题主要考查横线处内容和上下文之间的逻辑联系，不管是词语填空还是句子填空，我们必须分析上下文的语境信息，并根据语境判断所填内容，切忌只凭语感想当然，例如下面这道题：
例.叶圣陶、郑振铎等都是江浙人，有着江浙知识分子特有的理性和宽容。他们像朱自清一样，都是新文学的热心鼓吹者，写得一手漂亮的白话散文。他们接受过五四新文化的洗礼，________________。无论对中西之学，都取平和的一视同仁态度。
填入横线上最恰当的是：
A.传统文化的根基也很深
B.大概都不曾出洋留学
C.都有一般自由知识分子那种精英气
D.与土地的关系比较密切
这道题正确答案选项A项，干扰选项为C项。本题文段并不长，但是错误率却很高，主要原因在于C项句子填入横线读起来很通顺。但是我们填空不光要读得通顺，更要考虑前后的逻辑关系。根据空格之后“对中西之学”“一视同仁”等信息可知，前文必须出现“中”“西”两方面的内容，“五四新文化”属于受到“西学”的影响，那所填句子就应围绕“中学”来谈，因此答案选择A项。
