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为了创新社区治理，将一些服务群众的工作搬到社区办公。如果由你组织此次工作，将如何开展?
【参考解析】
将一些服务群众的工作搬到社区办公，一方面是社区治理的创新举措，另一方面能极大的方便群众，体现精准服务，真正做到“让群众少跑腿”。因此我会从以下几个方面组织此次工作：
第一，进行前期调研，明确服务内容。通过访谈、实地考察、调查问卷等方式了解社区居民希望哪些工作搬到社区办公，评估这些工作搬到社区办公时可能出现问题，在咨询专家、领导、有关部门意见的基础上，明确搬到社区办公的工作项目，制定工作方案。
第二，确定办公场地，配套办公设施。办公场地设在社区服务中心，社区服务中心是社区居民最熟悉的地方，尤其能真正方便那些腿脚不方便的老年群众，同时也能达到安 全知识、节约资源和成本、满足工作效果的需求。根据场地进行设备物资的购买和安装，如桌椅、文件柜、电脑、办公文具等。但是成本也要控制在预算之内。
第三，设立工作岗位，配备工作人员。根据前期调研的服务项目，设立相应的工作岗位，从本单位调配人员到新岗位。统一进行岗前入职培训，提升专业技能和服务意识，以便更好地开展工作。同时也要分工合理，权责明晰。
第四，扩大宣传。通过在小区拉横幅、发传单，利用微信公众号推文等线上线下结合的方式向社区居民宣传社区办公服务项目。同时通过发放小礼物的形式吸引居民到社区服务中心进行业务办理。
第五，运行及反馈调整。开通社区办公监督举报热线，定期入户走访进行群众访谈、调查问卷等方式，掌握社区办公的运行情况。安排人员对存在的问题及时进行调整解决。
最后，把此次社区办公活动的照片编辑成新闻材料，放到官方网站、社区公告栏上进行进一步的宣传。并且把这次社区办公的组织经验汇总，形成文字和视频材料，为了下次组织类似活动提供相关参考。而且定期向领导汇报社区办公运行的具体情况、存在的问题以及取得的成果等。
上级部门要求各单位筹备学习活动，但是你所在的单位一直做得不太好.主要存在三个问题：第一，工作人员觉得学习内容过于枯燥;第二，单位同事说没有时间，觉得工作和学习不能两项兼顾;第三，同事反映学习机制不够完善，体现不出学习效果。如果让你来吸取经验，你会怎么组织学习活动?
【参考解析】
“上面千根线，下面一根针”,政策及制度的下放需要一层一层落实到位，而要确保上级指示能够落实准确，就需要围绕上级部门要求的内容开展学习活动.一方面,可以进一步明晰相关政策及指示精神;另一方面,还可以使参与者增长工作经验，提升工作能力。因此，更应该统筹各项资源，办出形式新颖，内容丰富深刻的学习活动。
但在我单位以往的学习活动组织中，存在一些问题，致使学习活动的组织不够到位，学习内容不够灵活有趣，从而影响了学习效果。所以根据以往的经验，我会这样组织本次学习活动：
第一，针对学习内容过于枯燥的问题，在学习活动开展之前，应该做一个动员宣传。在这个动员会上，我会和同事一起先给要学习的人员抛出一些实际案例，让大家着手解决，这样一来可以让他们切身感受到自己相关能力的缺失，需要通过学习进行提升。此外，还会告诉大家，学习本身并非是痛苦的，过程可以轻松有趣。此次我们也会安排相关领域的专家和工作者进行分享，创新学习活动的组织形式和渠道，让学习不再枯燥乏味。
第二，在学习活动开展时，我们将采取情景在线、场景还原的方式模拟真实办公场景。在过程中，讲述学习内容，让学习者更有代入感和参与感;还可以在讲解中，播放短小精彩的相关视频，以形象化的展示方法进行知识传播。在每一天的学习之后，还会让大家以小组讨论的方式，讨论出解决实际问题的最优办法，进行评比，调动参与者的积极性。通过以上这些区别于以往的讲授方式，使学习内容更加生动，更吸引眼球。
第三，对于无法兼顾工作与学习的问题，我们会提前汇集统计大家的工作情况，对于不紧急的工作，可适当放宽完成时间，进行合理的分工安排。我们将采取线上讲解和线下互动双线并进的方式，大家可以利用好碎片时间和空余时间进行。对于需要答疑和互动之处，每天安排一小时开展活动，不会占用大家过多的工作时间;且在动员时就应让大家明白，学习可以更好地帮我们提升工作的效率。两者是一个相互促进的过程，并不是相互耽误的关系，及时让大家调整好工作和学习时间。
最后，关于学习机制不完善的问题，我们会安排讲师对大家进行全程学习跟踪，并将日常学习态度纳入最终考核成绩中，占一定的权重。具体包括视频学习完成度、日常讨论参与度、是否能及时提出具有建设性的问题并反馈给老师等。在学习活动结束后，也要对学习内容进行考核，并将此次学习成绩记录到工作考评当中，督促大家高质量完成学习工作。
说一说自己的优点。谈一谈你对公务员特权问题的认识。
参考解析：
先说说我自己的优点：第一，性格方面。我性格随和开朗乐于助人，能够与大家和睦相处，具有大局意识和团队精神。在工作中，良好的人际关系我认为是非常重要的，有助于我们开展工作，完成工作任务。而大局意识和团队意识，就是能够不以自我为中心，而是把团队和集体的利益放在首位。我认为建立良好的人际关系和团队要做到“三不争”：不与领导争锋，不与同事争宠，不与下属争功。第二，做事认真踏实，吃苦耐劳。对待学习和工作严谨认真，一丝不苟，我在上大学时除了认真学习理论知识外，还利用假期时间去相关单位进行实习，努力将理论与实践相结合。而未来如果我有幸进入贵单位，从事基层工作的话，免不了下基层，走乡村，如果没有吃苦耐劳的精神是不能帮助群众解决问题的。第三，勤学好问，遇到不懂和知识，我会及时的向领导或同事请教，努力克服遇到的所有困难，迎难而上。
接下来，谈谈我对公务员特权问题的认识。我认为对于这个问题，我们应该全面地看待，因为公务员作为负责统筹管理社会秩序，国家公共资源以及维护国家法律规定贯彻执行相关义务的人员，肩负着政治、经济、文化、社会、生态等各方面涉及民生的任务，为了能够让公务员更好地为民服务，为国家服务，我们政府应该提供一些特殊的优抚政策，比如住房补贴、看病报销、子女教育等方面，让他们没有后顾之忧的为民服务、为国家服务。
但是，在提供优抚政策的时候要兼顾公平，公务员自身也不能因为拥有了这些“特权”而目中无人，比如之前在网络上甚嚣尘上的“166路”事件，将公交车用作公务员上班的班车，专门接送员工上下班，在路途中还享受着“大站快车，中途不停”的待遇，使群众质疑我们政府。所以，既然政府为我们公职人员提供了好的待遇，就更应该在拥有这些“特权”之后用心的做好本职工作，把群众放在心上，把心放在群众人上。避免上述事件的发生，让百姓认为公务员值得拥有这些特权。
