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1.下列哪一项是劳动合同法的立法宗旨( )。
A.保护劳动者的合法权益
B.保护用人单位的合法权益
C.保护双方的合法权益
D.保护弱者的合法权益
2.晶风公司是驰名商标女装品牌“哥莉亚”商标的权利人。后来，娅品公司在网上开设“哥莉亚”旗舰店，销售具有“哥莉亚”标识的女鞋。于是，晶风公司将娅品公司诉至法院。依据我国商标法，下列说法正确的是( )。 ①因不属于同一商品，故娅品公司未造成侵权 ②因两者商标相同，故娅品公司构成侵权 ③晶风公司作为驰名商标权利人，法律给予特别保护 ④晶风公司如经专利权人的同意，便可使用类似商标
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
3.国家建立外商( )制度。外国投资者或者外商投资企业应当通过企业登记系统以及企业信用信息公示系统向商务主管部门报送投资信息。
A.投资安全审查
B.投资信息报告
C.资负面清单
D.投资管理
4.电子商务经营者应当建立健全( )制度，并进行公示，为消费者提供对平台内销售的产品或提供的服务进行评价的途径。
A.童叟无欺
B.诚信礼貌
C.信用评价
D.道德守法
答案及解析：
1.【答案】A 【解析】本题考查的是《中华人民共和国劳动合同法》。A项正确，按照《中华人民共和国劳动合同法》第一条规定，为了完善劳动合同制度，明确劳动合同双方当事人的权利和义务，保护劳动者的合法权益，构建和发展和谐稳定的劳动关系，制定本法。B、C、D项错误，不符合题意。故本题选A。
2.【答案】C 【解析】本题考查的是商标权。C项正确，③项正确，④项错误，按照商标法规定，晶风公司作为“哥莉亚”商标的权利人，可以合法使用商标，法律应给予特别保护。②项正确，①项错误，娅品公司在网上开设“哥莉亚”旗舰店，销售具有“哥莉亚”标识的女鞋。因两者商标相同，故娅品公司构成侵权。A、B、D项错误。故本题选C。
3.【答案】B 【解析】本题考查的是外商投资信息报告制度。B项正确，按照《中华人民共和国外商投资法》第三十四条规定：“国家建立外商投资信息报告制度。外国投资者或者外商投资企业应当通过企业登记系统以及企业信用信息公示系统向商务主管部门报送投资信息。外商投资信息报告的内容和范围按照确有必要的原则确定;通过部门信息共享能够获得的投资信息，不得再行要求报送。”A、C、D项错误，结合前面的表述，排除。故本题选B。
4.【答案】C 【解析】本题考查的是信用评价制度的建立。C项正确，按照《中华人民共和国电子商务法》第三十九条规定：“电子商务平台经营者应当建立健全信用评价制度，公示信用评价规则，为消费者提供对平台内销售的商品或者提供的服务进行评价的途径。电子商务平台经营者不得删除消费者对其平台内销售的商品或者提供的服务的评价。”A、B、D项错误，结合前面的表述，排除。故本题选C。
1.( )是指教师在分数的基础上进行等级评价和评语。
A.反馈 B.评定
C.奖励 D.惩罚
2.每次考试来临的时候，学生学习的效率明显下滑，成绩提升的也非常缓慢，这是出现了“高原现象”，班主任为缓解“高原现象”可采用的方法不包括( )。
A.跟学生谈心，鼓励学生以积极勇敢的心态面对考试
B.让学生合理安排学习时间，保证良好的休息
C.让学生在考试前几天彻底放松、释放压力
D.根据学生学习方法的不足，适当对自己的学习方法和策略进行调整
3.小学教师小李因对自己的工作不满意，既不想面对学校的各项教学活动，又不想面对重新就业的痛苦局面，小李的这种冲突属于( )。
A.双避冲突 B.趋避冲突
C.双趋冲突 D.多重趋避冲突
4.小杰是一位三年级的小学生，平时学习成绩优异，但就是脾气有点急，有一次，由于小杰动手打了邻班的同学而被赵老师叫到办公室进行教导。赵老师循循善诱，以理服人，从提高小杰的认识入手，告诉他“君子动口不动手”这一道理，使他积极向上，赵老师遵循的德育原则是( )。
A.知行统一原则 B.因材施教原则
C.长善救失原则 D.疏导性原则
5.两岁之前是孩子依恋的关键期，三岁左右是刚建立规则的关键期……孩子身心发展过程中的关键期现象，体现了人身心发展的( )。
A.顺序性 B.阶段性
C.不平衡性 D.个别差异性
答案及解析：
1.【答案】B【解析】本题考查评定的概念。评定是指教师在分数的基础上进行的等级评价和评语。一般只有恰当的评定等级，才能发挥评定的作用。此外，研究表明，让学生明白等级评定的作用，并且教师在评定等级后再加上适当的评语，两者结合，就会有好的结果。故本题选B。
2.【答案】C【解析】本题考查高原现象的方法。面对高原现象，我们可以跟学生谈心，鼓励学生以积极勇敢的心态面对考试，增强学生的自信心;让学生合理安排学习时间，保证良好的休息;根据学生学习方法的不足，适当对自己的学习方法和策略进行调整。适当的释放压力，缓解学生紧张的状态。所以，在考试前不可以彻底放松。故本题选C。
3.【答案】A【解析】本题考查动机斗争。小李既不想面对学校的各项教学活动，又不想面对重新就业的痛苦局面说的是双避冲突。双避冲突指两种对个体都具有威胁性的目标同时出现，使个体对这两个目标均产生逃避动机，但由于条件和环境的限制，也只能选择其中的一个目标。故本题选A。
4.【答案】D【解析】本题考查德育原则。疏导性原则是指进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使学生积极向上。题干中赵老师循循善诱、以理服人，提高了小杰的认识。故本题选D。
5.【答案】C【解析】本题考查不平衡性。个体身心发展的规律主要包括顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和差异性。其中不平衡性是指个体自身的同一方面或不同方面在不同年龄阶段的发展具有不平衡性。针对不平衡性的教育要求是抓关键期。题干中多次提到“关键期”一词，可见对应的是不平衡性。故本题选C。
1.超超属于大(2)班里少数不会跳绳的孩子。户外活动时，梅老师对超超说：“今天，老师看到你用尽全力在跳，相信你还可以做得更好!”这表明梅老师( )。
A.未能把握教育的契机 B.善于创设学习环境
C.未能提供针对性指导 D.善于改进教学策略
2.班里养的金鱼死了，孩子们纷纷围了过来，你一言我一语地谈论起来：“怎么就死了呢?”“不对呀，它还睁着眼呢!”对此，老师恰当的做法是( )。
A.埋怨孩子们投喂了过多食饵 B.对孩子们提出的问题不予回应
C.让孩子们回家后问爸爸妈妈 D.引导孩子们讨论金鱼死亡原因
3.一次活动后，夏老师看到一个孩子钻到了桌子底下，趴在地上。于是夏老师将他叫起问他地上这么脏，为什么趴地上?他听后委屈地掉下了眼泪，小声说：“老师地上有纸屑，我想把它捡干净。”夏老师点了点头。该案例表明，师幼关系具有( )。
A.选择性 B.教育性
C.互动性 D.自觉性
4.在某次美育活动中，李老师要求学生分小组调查一些传统礼仪的来源与演化，并通过自编情景剧的形式表现出来，此次活动涉及的美育内容是( )。
A.艺术美和科学美 B.社会美和科学美
C.艺术美和社会美 D.社会美和自然美
5.张老师为了提高学生学习语文的兴趣，设计了“童话故事大比拼”“故事续写”等一系列活动，让学生在活动中主动学习。张老师的做法体现的教师劳动特点是( )。
A.长期性 B.示范性
C.主体性 D.创造性
答案及解析：
1.【答案】D【解析】本题考查教学技能。教学策略是教师在教学过程中，为达到一定教学目标而采取的一系列相对系统的行为。题干中超超是为数不多不会跳绳的孩子，梅老师采用了表扬鼓励的教学策略，而不是批评、强迫超超，这样能更好促进超超的发展。A、B、C项说法不正确。故本题选D。
2.【答案】D【解析】本题考查“育人为本”的儿童观。儿童是发展中的人，是独特的人，是学习的主体，是具有能动性的教育对象。教师应该用发展的眼光看待儿童，做到因材施教。题干中的老师应该以金鱼死亡为教育契机，让幼儿发挥想象力各抒己见，获得更好的发展。A项的做法打击了幼儿讨论的积极性，B项的做法忽略了幼儿的想法，C项的做法未履行教师的职责，属于推卸责任。故本题选D。
3.【答案】C【解析】本题考查师幼关系的特点。现代的师幼关系中对幼儿的地位空前重视，对幼儿健康成长权利的充分尊重。因此，良好的师幼关系应具备以下基本特征：互主体性、互动性、民主性、分享性、激励性。优质的师幼关系应该具有互动性，能充分体现交往的相互性和双向性，教师和幼儿之间能形成真正意义上的对话和交流。幼儿和教师在宽松愉悦的环境中自由、真诚地交流，可使交流能达到真正的沟通和相互理解的效果。题干中，夏老师和幼儿的做法体现了良好的师幼关系，夏老师耐心听取了幼儿的想法并赞同，体现了互动性。A、B、D项不符合题意。故本题选C。
4.【答案】C【解析】本题考查美育的内容。美的形态有三种：自然美，艺术美，社会美。自然美即自然界的美;社会美与人类劳动有关;艺术美诸如传统的绘画、书法、工艺脸刻等。题干中传统礼仪属于社会美，情景剧属于艺术美。故本题选C。
5.【答案】D【解析】本题考查教师劳动的特点。长期性指人才培养的周期比较长，教育的影响具有迟效性。示范性指教师的言行举止，如人品、才能、治学态度等都会成为学生学习的对象。教师劳动的示范性特点是由学生的可塑性、向师性等心理特征决定的。主体性指教师自身可以成为活生生的教育因素和具有影响力的榜样。创造性是由教育对象的特殊性和教育情景的复杂性所决定的。教师劳动的创造性具体来讲，主要表现在以下几个方面：因材施教;教学方法上的不断更新;对教材内容的处理和加工;教师需要“教育机智”。题干中，张老师设计了“童话故事大比拼”“故事续写”等一系列活动，让学生在活动中主动学习，体现教师在教学内容以及教学方法上的创新，同时对于学生学习语文采取了因材施教的方式，体现教师劳动的创造性。故本题选D。
